135 годовщина кончины коменданта Динабургской крепости
Генерал-лейтенант Г.В. Пиленко - Комендант Динабургский крепости
Могила Пиленко Г.В. в крепости
14 сентября Русское национальное культурное общество Даугавпилса, исполняющий обязанность Коменданта Крепости В. Петкун и общественность отметили 135 -ю годовщину со дня кончины Г.В. Пиленко, могила которого находится на территории крепости. Накануне этого события Русское Общество при поддержке Даугавпилсской городской думы и предприятия "Лабиекартошана" обновили памятник и ограду могилы.
Выражаем благодарность Даугавпилсской городской Думе, Виталию Петкуну, краеведу Александру Дмитриеву и руководству предприятия " Лабиекартошана" за помощь в обновлении захоронения
Г.В. Пиленко и присутствующей общественности за участие.
Отдельная благодарность участникам проекта А.Петрову, А. Нечаеву, О. Дидрихсон, В. Моисееву, А. Лобову.
Как предали русские школы
.jpg)
В перерыве работы Вселатвийског съезда защитников русских школ из-за угрозы взрыва, г. Рига.
Я являюсь участником массовых протестных акций защитников русских школ и Вселатвийского Съезда защитников русских школ в 2004 году во Дворце спорта в Риге, организованных партией ЗаПЧЕЛ и Штабом защиты русских школ. В решении Съезда и резолюциях митингов протестных акций не было речи о компромиссе с властями и превращению русских школ в билингвальные школы нацменьшинств. На Съезде была создана группа из участников съезда для переговоров с Министерством образования о проведении школьной реформы в русских школах. В эту переговорную группу входил и Я.Плинер. О Съезде можно познакомиться здесь:
http://www.materick.ru/index.php?number=94§ion=analitics
В результате этих переговоров произошло исчезновение русских школ. Бывшие русские средние школы стали школами с билингвальным преподаванием предметов – 60% предметов преподавались на государственном языке и только 40% на родном языке. В результате этого предательства участников протестных акций превращение русских школ в билингвальные стало началом принудительной ассимиляции русских детей и ухудшение качества учебного процесса в школах. Акции протеста пошли на спад.
Ниже приводится статья Я.Плинера «Как расправились с рижской русской школой «Эврика» и ее директором» в которой подтверждается факт предательства и перехода в результате компромисса с Минобразования на билингвальную форму обучения.
Читать статью→
В истории известно немало примеров, когда социальные формы, созданные на основе традиции, переставали в значительной части содержания своей деятельности соответствовать смыслам самой традиции. Согласно закону духовной жизни форма существует до тех пор, пока обеспечивает воплощение идеалов духа, в противном случае начинается деградация и разрушение социальных форм, которые далеко не всегда удается остановить. Форма без духа мертва. Однако, в ряде случаев, несмотря на внешнее противодействие, находились люди, которые стремились восстановить смыслы традиции и тем самым способствовали возрождению социальных форм и последующему их развитию. Причем возрожденные формы нередко бывали намного эффективнее старых.
Например, классическая русская школа на протяжении веков формировалась, как школа воспитания духовно-культурного мировоззрения у учащихся, что было приоритетом школьного образования и главной отличительной особенностью русской, а позднее и советской школы от западной. Рациональной логике в российском, а позднее в советском образовании всегда отдавалось подчиненное воспитанию положение. Воспитание личности было целью, развитие способностей на основе формирования знаний и умений было средством для достижения цели. Главное внимание уделялось тому, чтобы сформировать у выпускников духовно-нравственные идеалы, которыми были и остаются библейские заповеди, в советское время замаскированные под моральным кодексом строителей коммунизма.
Накануне выборов.
Есть ли у нас коллективный разум? Размышление.
Последние годы мы наблюдаем, что с русскими людьми не считаются, ущемляют их права в образовании, в обслуживании, на рынке труда.
Существующее холопское положение русских людей осознают очень немногие, но в результате разобщённости и малодушия многих, это унизительное положение изменить не получается.
В европейском союзе проживают свыше 8 миллионов людей, для которых русский язык является родным. В то же время в европарламенте нет представителей наших людей, защищающих наши интересы. Из-за отсутствия своих представителей русский язык не имеет официального статуса, русские люди в ЕС подвергаются унижению и принудительной ассимиляции. Такое положение обязывает русских людей предпринять шаги к изменению существующего несправедливого отношения. И такую возможность евросоюз предоставляет, участием русских граждан в выборах европарламента.
В Санкт - Петербурге
Если вы России друг,
Поезжайте в Петербург.
Ах! Культурная столица!
Тут приветливые лица,
Предков славные дела,
Дом двуглавого орла.
Гордость русского народа,
Город славы и свободы.
Град в граните, сер и твёрд,
Основал Великий Пётр.
Лобов Геннадий Александрович
У Александровского театра
Во двоце А.Д. Меньшикова в Ораниенбауме
Новый год у нашего порога.
Фото Лобова Г.А.
Наступает Новый Год,
Будет целый год нечёт.
Принесёт ли людям зло,
Будем ждать чтоб пронесло.
Не хотим войны и крови,
Лучше мира и любови.
Будем Господа молить,
Чтобы дал возможность жить.
Лобов Геннадий Александрович
В гостях у Райниса
Красиво нынче в Беркенелях,
Здесь воздух чист и красота,
И, в солнцем залитым аллеях,
Утихла мира суета.
Как хорошо бродить по саду
Шурша опавшею листвой,
И ощущать пруда прохладу,
И наслаждаться красотой.
Здесь, в Беркенелях, Райнис жил,
И множество стихов сложил.
Для тех, кто ищет тем творения,
Сюда иди для вдохновенья.
Лобов Г.А.
Еда в холода
Сырые овощи зимою без полезны,
И это всем давно известно.
В них пользы человеку нет,
Есть лучше супчик на обед.
Лобов Г.А.
Осенние цветы
Осколки лета – поздние цветы,
Напоминают нам о лете.
И в холода нам дарят теплоты
В своём неброском скромном цвете.
Лобов Г.А.
Фото Лобова Г.А.
